"Klappentext":In einer Zeit, in der Kinder und oft auch Erwachsene kaum etwas von der Konfessionalität ihres Glaubens wissen und Äußerungen des Papstes zum Anlass genommen werden, Kritik an der evangelischen Kirche zu üben, ist es schwer, Interesse am Reformationstag zu wecken. Trotzdem kann die bis heute bestehende Trennung der Kirchen, die auch Kinder in ihrem Umfeld wahrnehmen, nicht übersehen werden. Einige entscheidende Unterschiede und konfessionelle Besonderheiten gehen über rein praktische, beobachtbare Frömmigkeitsformen hinaus, so dass eine Auseinandersetzung mitder Frage: Was bedeutet es, evangelisch zu sein? nötig ist. Der Reformationstag bietet sich als Anlass an, diese Fragestellung auch schon für Grundschulkinder didaktisch zu entfalten. Was veranlasste Martin Luther, sich mit der Frage nach dem gnädigen Gott auseinanderzusetzen? Was bedeuten seine Erkenntnisse für uns unf für Kinder heute? Die neuen schulgesetzlichen Regelungen, die eine Unterrichtsbefreiung für diesen Tag nicht mehr vorsehen, sind eine zusätzliche Herausforderung an alle Religionslehrerinnen- und lehrer. Die vorliegende Arbeitshilfe will deshalbHilfestellung geben für eine kindgerechte Gestaltung des Reformationsfestes.

---

---

Serie / Reihe: Loccumer Pelikan : Sonderheft 12

Personen: Kuhl, Lena:

Standort: PR SI

Schlagwörter: Bibel Reformation Spiel Frauen Reformationsgeschichte Evangelisch_Katholisch Kinderbibeltag

Interessenkreis: Religionsunterricht