Grundriss der Bibeldidaktik
Konzepte Modelle Methoden
I. Ausgangspunkte 1.Fragen nach dem, was notwendig ist S.9; gangslage der Schüler S.11; 3. Zur Funktion biblischer Texte in Lehrplä- nen S.25; II. Basis 1. Lernchancen S.37; 2. Die Bibel verstehen S.52; 3. Schülern die Bibel erschließen S.96; 4. Kontextdidaktik S.127; III. Praxis 1. Sachgemäßes Verstehen der biblischen Überlieferung S.147; 2. Biblischer Unterricht, Typ 1: Problemorientierte Texterschließung S.150; 3. BiblischerUnterricht, Typ 2: Bibelorientierte Problemerschlies sung S.176; 4. Unterrichtsmethoden S.182;
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Personen: Berg, Horst Klaus
Berg, Horst Klaus:
Grundriss der Bibeldidaktik : Konzepte Modelle Methoden / Horst Klaus Berg. - 1. Auflage. - München : Kösel, 1993. - 222 S.
ISBN 978-3-7668-3222-1
Bibelunterricht, allgemein - Signatur: Ka 6 Ber - Buch