Hirnforschung und Menschenbild. Gelernte Freiheit - geschenkte Freiheit. Religion betrifft uns - 5 / 2007. Annäherungen: Freiheit, S. 3; Fallbeispiele. Soll ich, soll ich nicht?, S. 4; " Was ist im Hirn wirklich los? " Folie 1: Das menschliche Gehirn. Was wissen und können Hirnforscher heute? ( mit Glossar ). Forschungsebenen und -methoden, S. 5; Neue Erkenntnisse. Erkenntnislücken, S. 6; Was wissen und können Hirnforscher inzehn Jahren?, S. 7; Was werden Hirnforscher eines Tages wissen und können?; Seel, Das Problem: Freiheit als Skandal, S. 8; Gelernte Freiheit:Singer, Entscheidungsprozesse aus Sicht eines Neurobiologen, S. 9; Singer,Der Ehebruch aus Sicht eines Neurobiologen, S. 11; Singer, Konsequenzen fürdie Beurteilung von Fehlverhalten. Rösler: Es gibt Grenzen der Erkenntnis, S. 12; Kamphuis, Gelernte Freiheit, S. 13; Hirnforscher und Philosphen streiten um die Willensfreiheit. Die Positionen von zwei Hirnforschern ( Walter / Roth ). Die Postitionen von zwei Philosophen ( Pauen / Seebaß ), S. 14; Freiheit in der modernen Gesellschaft: Folie 2: Maria Lassnig; Gärtner: Die Freiheit jemand sein zu müssen, S. 15; Sciencia; Metzinger: Der Preis der Selbsterkenntnis, S. 18; die Fabio: Wahre Freiheit / ohne Titel / Freiheit und Kultur / Gemeinschaft der Freien / Moral und Freiheit / Freiheit sozialstaatlich gedacht, S. 20; di Fabio: Die allgemeinen Einrichtungen der Gesellschaft sind nötige Werkzeuge des individuellen Lebensentwurfs, S. 21; Theologie der Freiheit - Geschenkte Freiheit: Weite Weiden - Meditation zu Maleachi 3,20, S. 21; Pröpper: Biblische Rede von Freiheit, S. 22; Boff: Ein befreiendes Verständnis des historischen Jesu, S. 23; Freiheit ist Geschenk. Pesch: Die Aporie der Freiheit. Freiheit undGlaube, S. 24; Bonhoeffer: Leben, als ob es Gott nicht gäbe, S. 25; Pröpper: Erst in autonomer Zustimmung kommt Gottes Liebe zum Ziel, S. 26; Unterrichtsverlauf, S. 27;

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Serie / Reihe: Religion betrifft uns

Personen: Religion betrifft uns - 2007/5 Bauer, Alexander / Bauer Ettine / Küster, Matthias

Schlagwörter: Menschenbild Hirnforschung

Interessenkreis: Sekundarstufe II