1 GRUNDSATZBEITRÄGE: D.Baacke: Die stillen Ekstasen der Jugend, 3ff / N.Mette: Identität in universaler Solidarität, 27ff / 2 ARTIKEL: L.A Pongratz: Unterwerfung und Widerstand, 59ff / G.Lämmermann: Stufen religionsdidaktischer Elementarisierung, 79ff / I.Baldermann: Erzählen als Notwendigkeit, 93ff / R.Lachmann: Zum Stand der Diskussion über die Methoden im Religionsunterricht, 111ff / G.Adam: Kirchliche Erwachsenen- bildung, 133ff / H.Pissarek-Hudelist. Feministische Theologie und Religionspädagogik, 153ff / F.Rickers: Kirchengeschichte im Religions- unterricht, 175ff / 3 BERICHTE: D.Aschenbrenner: Zur Situation des RU in Niedersachsen, 199ff / G.Faust-Siehl u.a.: Die Berücksichtigung der reli- giösen Entwicklung in der Praxis des RU, 209ff / G.Stachel: Analyse von RU,217ff / 4 REZENSIONEN: 237ff / 5DOKUMENTATION: 265ff
Serie / Reihe: Jahrbuch der Religionspädagogik- Band 6
Personen: Jahrbuch der Religionspaedagogik 1989
Jahrbuch der Religionspaedagogik 1989:
Jahrbuch der Religionspädagogik 6 / Jahrbuch der Religionspaedagogik 1990. - Neukirchen-Vluyn : Neukirchener Verlag, 1990. - 329 S. - (Jahrbuch der Religionspädagogik- Band 6; Bd. 6)
ISBN 978-3-7887-1362-1
Gesamtdarstellung - Signatur: Ka 1 Jrp - Buch