Schüler*innen - 2019
Neu Mädchen
Zeitschriftenheft

aus dem Inhalt

* Von Schülern, Schüler*innen, Schülerinnen und Schüler_innen: Reflexion zu Sprache und Geschlecht
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* Geschlecht als Herausforderung: Vom pädagogischen Umgang mit Ungleichheiten

Kapitel 1: Geschichten und Geschichte
* Starke Frauen aus drei Generationen: Gespräch mit einer Familie
* Feministische Theorien: Aktuelle und historische Perspektiven
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Kapitel 2: Sozialisation und Beziehungen
* "Wie die Mutter, so die Tochter"?!: Arbeitsteilung im Elternhaus als Orientierung
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* Performerin, Hijabista, Netzaktivistin: Muslimische Mädchen in Deutschland
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* Geflüchtet, weiblich, jung: Perspektiven geflüchteter Mädchen auf ihre Lebenslagen

Kapitel 3: Bildung & Beruf
* Erfolg in der Schule - Erfolg im Beruf?: Bildungs- und Erwerbsbeteiligung von Mädchen und Frauen
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* Keinesfalls klischeefrei: Genderkritische Blicke in Schulbücher
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* Gendersensible Berufsorientierung: Möglichkeiten zur Irritation von Geschlecht

Kapitel 4: Körperlichkeit und Sexualität
* Sexualität von Mädchen und jungen Frauen: Entwicklungsschritte und Beziehungsgestaltung
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* Von Mädchen, die Mädchen lieben: Erfahrungen lesbischer und bisexueller junger Frauen
* Weiblich, männlich, trans*, divers: Wenn das Empfinden nicht zum zugewiesenen Geschlecht passt
* Geschlechtliche Vielfalt anerkennen, Lebenswege öffnen: Gespräch mit Charlie über trans*Kinder und -Jugendliche
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Kapitel 5: Aktiv, engagiert & politisch
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Standort: nur ARP Mainz

Schlagwörter: Sexualität Mädchen Gender Geschlechterrollen Feminismus

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Jugend Sek I Sek II

Schüler*innen - 2019:
Mädchen / Schüler*innen - 2019. - Seelze : Friedrich Verlag, 2019. - 122 S. Seiten. - (Schüler*innen - Wissen für Lehrer*innen)
EAN 5390250000000 : EUR 19,90

2019/0164 - Dokumentation - Signatur: Pä 7 Fri - Zeitschriftenheft