I. Das Leben als Wurzelboden der Ideen - Erfahrungen - Entdeckungen - Konzepte in der Biographie Maria Montessoris, O. Disclosure-Erfahrungen, S.11; 1. Die erste Entdeckung: Der Lernweg von der Hand in den Kopf, S. 12; 2. Die entscheidenden Entdeckungen in San Lorenzo, S. 14; 3. Welt- weite Verbreitung der Ideen, S. 16; 4. Religion und religiöse Erziehung, S. 17; 5. Erziehung zum Frieden in einer gewaltbesessenen Welt, S. 20; 6. Kosmische Perspektiven, S. 21; II. Milch und Liebe - die Grundgedanken 1. Die anthropologischen Grundlagen, S. 24; 2. Die neue Erziehung - der neue Erzieher, S. 34; 3. Lernen in Freiheit, S. 40; 4. Freiheit und Bin- dung, S. 56; 5. Religion, S. 61; 6. Das Ziel: Sich selbst finden - das Leben lernen, S. 63; III. Hilf mir, selbst zu glauben - Religiöse As- pekte der Montessoripädagogik, 1. Religiöse Erziehung - ein Stiefkind in der Montessoripädagogik?, S. 67; 2. Religiöse Erziehung bei Maria Montessori, S. 69; 3. Entwurf eines eigenen Ansatzes, S. 74; 4. Religiöse Erziehung im Gespräch zwischen Montessoripädagogik und Theologie/Reli- gionspädagogik, S. 84; usw. IV. Lernen in Freiheit - Freie Arbeit im Religionsunterricht, S. 102; Aufmerksam leben - Übungen der Stille und der Meditation, S. 157;
Personen: Berg, Horst Klaus
Berg, Horst Klaus:
Montessori für Religionspädagogen : Glauben erfahren mit Hand, Kopf und Herz. - 3. Auflage. - Stuttgart : Kath. Bibelwerk, 1999. - 180 S.
ISBN 978-3-460-11111-0
Gesamtdarstellung - Signatur: Ka 1 Ber - Buch