Sittliche Bildung Ethik in Erziehung und UnterrichtHrsg. Herbert Huber
Buch

I. Sittliche Bildung und ethische Erziehung. Ist der Mensch paradiesfähig S.31; "Werte-Erziehung" in einer wertunsicheren Gesellschaft S.53; Was ist Werterziehung? S.77; Zur moralischen Sozialisation S.105; Mörderische Wörter S.129; II. Ethische Inhalte. Vom Wert der Werte S.139; Auf der SucheS.149; Technologische Zivilisation und ethische Erziehung S.165; Wirtschafts- ethik in der Marktwirtschaft S.179; Ist Feindesliebe möglich? S.203; Die Aristotelische Tugendethik im Unterricht S.215; Gnosis und moderne Esoterik als pädagogische Herausforderung S.259; Die Aktualität dermittelalterlichen Ethik S.275; Die Ethik von Menschenrechten als inter- nationale Moralität S.299; Die fremden Religionen im Ethik-Unterricht S.333; III. Ethik-Unterricht. Zum Sinn des Ethikunterrichts S.349; Werteordnung und Wertewandel S.363; Ethikunterricht und die Ausbildung der Ethiklehrer S.373; IV. Ethik-Unterricht und Religionsunterricht. Religions-und Ethikunter- richt in der Grundschule S.387; Religionsunterricht als christlicher Er- ziehungsbeitrag S.401;


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Personen: Sittliche Bildung

Schlagwörter: Religionspädagogik Schule Erziehung Ethik

Sittliche Bildung:
Sittliche Bildung : Ethik in Erziehung und UnterrichtHrsg. Herbert Huber. - 1. Auflage. - Asendorf : MUT-Verlag, 1993. - 447 S.
ISBN 978-3-89182-056-8

Zugangsnummer: 0001/2235 - Barcode: 122400122356
Gesamtdarstellung - Signatur: Ka 1 Hub - Buch