Zum Thema:
Einleitung zum Heftthema:
Was bin ich wert? -
Eine herausfordernde Frage für Gesellschaft, Kirche und Unterricht;

Praxis:
"Was bin ich wert?" - "Du bist einmalig." - Rechtfertigung verstehen mithilfe eines Bilderbuches;

Meine Turnschuhe: "made in hell"?
Sind Kinder in der Dritten Welt weniger wert als hier?

Und wer "likes" mich? - Was Social Media und ihre Bewertungssysteme anrichten können ...

Sind alle Menschen gleich viel wert?
Wir führen eine Befragung durch.

"Lebensunwertes Leben?" - Das nationalsozialistische Euthanasie-Programm und der kirchliche Widerstand;

"Soll Opa Steinmann noch ein neues Herz bekommen?" - Mithilfe eines Plansspiels eine Dilemma-Situation diskutieren.

Kontext:
Blick über den Tellerrand:
Ein Interview über das Planspiel Börse
mit Susanne Hamanns, Pressesprecherin der Bank für Kirche und Diakonie eG Dortmund.

10 Dinge:
10 Dinge, die du noch nicht weißt über ..... was bin ich wert?

Materialpaket:
Materialheft mit 38 Kopiervorlagen - als Textdateien auch bearbeitbar;
4 Folien mit 6 Impulsbildern - als Bilddateien im digitalen Materialpaket;
Heft: Wir planen eine Umfrage - als pdf-Datei zum Ausdrucken;

Klasse 5 - 6
"Du bist einmalig". Mit einem Bilderbuch Rechtfertigung verstehen.
Konsumverhalten auf dem Prüfstand.

Klasse 7 - 8
Und wer "likes" mich?
Bewertungssysteme der Social Media reflektieren.
Sind alle Menschen gleich viel wert? Eine Umfrage durchführen.

Klasse 9 - 10
Euthanasie im "Dritten Reich".
"Soll Opa noch ein neues Herz bekommen?"
Ein Dilemma-Situation diskutieren.

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10 23

Personen: Religion 5 bis 10

Schlagwörter: Wert des Lebens Leistungsgesellschaft Ökonomisierung Euthenasie

Interessenkreis: Sekundarstufe I