Qualität für Kinder
Pädagogisches Rahmenkonzept des geschlechterdifferenzierenden Pädagogik zur Weiterentwicklung der Kindergarten-, Hort- und Tagesheimpädgogik : Erfahrungen - Theorien - Praxis - Ausblicke
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Standort: 2.3
Leseror. Aufstellung: geschlechtssensible Pädagogik
Qualität für Kinder : Lebenswelten von Mädchen und Buben in Kindertgesstätten : Pädagogisches Rahmenkonzept des geschlechterdifferenzierenden Pädagogik zur Weiterentwicklung der Kindergarten-, Hort- und Tagesheimpädgogik : Erfahrungen - Theorien - Praxis - Ausblicke / Hrsg. von Landeshauptstadt München. - München : Druckhaus Klaus Deutsch, 2000. - 140 S. : mit Farbfotos
Zugangsnummer: 2007/0480 - Barcode: 000000022705pädagogik - Signatur: Ngl Münch 1 - Buch