Die Beiträge dieses Bandes ermöglichen Vergleiche unterschiedlich weit fortgeschrittener Akademisierungsprozesse - neben der Pflege in den Therapieberufen, der Frühpädagogik und der Sozialen Arbeit. Pflegestudiengänge werden weit überwiegend von erfahrenen Fachkräften absolviert. Kann sich auf dieser Grundlage eine ,akademische‘ berufliche Identität herausbilden? Dies wäre die Grundlage für ein erfolgreiches Professionalisierungsprojekt der Pflegeakademiker, das u. a. in einer hinreichenden Quantität herausgehobener Beschäftigungsverhältnisse mündet. Die hier versammelten Beiträge ermöglichen den Vergleich mit weiteren ergebnisoffenen Akademisierungsprozessen in den Therapieberufen und der Frühpädagogik sowie mit der weit fortgeschrittenen Professionalisierung der Sozialen Arbeit.
Weiterführende Informationen
Personen: Sander, Tobias Dangendorf, Sarah
XC 5901 S214-01
Sander, Tobias:
Akademisierung der Pflege : berufliche Identitäten und Professionalisierungspotentiale im Vergleich der Sozial- und Gesundheitsberufe / Tobias Sander, Sarah Dangendorf (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme. - Enthält 10 Beiträge. - Literaturangaben. - Autorenverzeichnis Seite 277-278
ISBN 978-3-7799-3479-0
Berufsbildung, berufsbildende Schule - Buch