Religionsunterricht praktisch, Sekundarstufe II; Die Bibel - Vom Textsinn zum Lebenssinn: A: Theologisch-didaktischer Überblick, S. 7 - 10; B: Bausteine, S. 15; I. Ist die Bibel wahr? Theologische und didaktische Aspekte, Intentionen, Literatur und Medien, Unterrichtsideen/Verlaufsplan Projetideen, Eine Wahrheit - viele Wahrheiten? Hermeneutik als Schlüssel zur Wahrheit, Materialien, S. 15 - 23; II. Ist die Bibel korrekt? Der Text der Bibel, Bedeutungen ändern sich, Die Form verändert den Inhalt, Die Willkür der Wahl?, S. 34 - 42; III. Ist die Bibel plausibel? Jesus: Geschichte (n), Die Dynamik der Überlieferung, Die Beweiskraft der Steine S. 57 - 65; IV. Ist die Bibel sinnvoll? Rezeptionsästhetik, Befreit Gott immer noch? Frauen lesen anders, Bibelauslegung im christlich-jüdischen Horizont, S. 79 - 87; V. Ist die Bibel relevant? Die Bibel als Kulturgut, Menschliche Grundfragen in der Bibel, Bibel und Kirche, Bibelleser, Relevante Inhalte und Motive der Bibel, S. 100 - 108; VI. Ist die Bibel einzigartig? Grundlagen: Was sind "heilige" Schriften, Beispiele, Trennendes und Verbindendes, S. 124 - 131; C: Vorschläge für Lernerfolgsprüfungen, Kleine Fragen, Halboffene Fragen, Essay-Fragen, Themen für Facharbeit, S. 144 - 147; Quellenverzeichnis, S. 148
Serie / Reihe: Religionsunterricht praktisch
Personen: Religionsunterricht praktisch
RP3.2 Relig
Religionsunterricht praktisch:
¬Die Bibel - Vom Textsinn zum Lebenssinn : Religionsunterricht praktisch - Unterrichtsentwürfe undArbeitshilfen Sekundarstufe II; Hg. Büchner Frauke u.a. / Religionsunterricht praktisch. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2003. - S. 148. - (Religionsunterricht praktisch)
ISBN 978-3-525-61416-7 24,90
Lehrerhandbuch und Arbeitsmaterialien Einzelthemen SekII - Buch