Pädagogik - Ausgabe 9/2022
Lernen konstruktiv unterstützen
Die mangelnde Sichtbarkeit der Pädagogik
Wie lässt sich Kindeswohlgefährdung feststellen?
'Blickpunkt Bildungsmonitoring': Die externe Schulvariante
Dieses Medium ist verfügbar.
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Andrea Albers
Standort: Flur
Z 9-2022
Pädagogik - Ausgabe 9/2022 : Lernen konstruktiv unterstützen / Schnack, Dr. Jochen. - 9/2022 : Beltz & Gelberg, 2022. - 66 S. - (Pädagogik; 9/2022)
Zugangsnummer: 2022/0038 - Barcode: 2-3111243-5-00009517-4Zeitschrift -