Als kritischer Begleiter von Theorie- und Praxisentwicklung weist der Autor auf unbeabsichtigte Folgen und Konsequenzen der unterschiedlichen Konzeptvarianten Interkultureller Pädagogik hin. Der Annahme, dass vor allem die großen kulturellen Unterschiede zwischen den Menschen Konflikte hervorrufen, setzt er die These entgegen, dass die Armut der Arbeitsmigranten und die fehlende Gleichberechtigung die zentralen Problemursachen darstellen.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Edition Soziale Arbeit
Personen: Hamburger, Franz
Standort: Harburg
DO 9000 H199-02 (2)
Hamburger, Franz:
Abschied von der interkulturellen Pädagogik : Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte / Franz Hamburger. - 2. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2012. - 212 S. - (Edition Soziale Arbeit). - Literaturverz. 197 - 209
ISBN 978-3-7799-1294-1 kart.
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