Praxisbuch LRS
Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden
Die Autorin klärt wichtige Grundlagen zum Thema LRS, berichtet mit praktischen Beispielen von ihren Erfahrungen in der LRS-Arbeit und stellt geeignete Methoden der Diagnostik vor. Mit konkreten Anleitungen, wie Grundschulkinder und auch ältere Schüler gezielt gefördert werden können.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Serie / Reihe: Pädagogik-Praxis
Personen: Naegele, Ingrid M.
Naegele, Ingrid M.:
Praxisbuch LRS : Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden / Ingrid M. Naegele. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2014. - 367 S. : graph. Darst. - (Pädagogik-Praxis; .)
ISBN 978-3-407-62844-2 TB
F 203 - Signatur: F 203 - Sachliteratur