Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6) FSS
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Dieser Lückentext fasst die wesentlichen Merkmale, Regeln und Begriffe zusammen, die bei der Erstellung einer Vorgangsbeschreibung zu beachten sind. Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung - oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist. - Zunächst der FSS-Lückentext (Die Arten der Vorgangsbeschreibung; Abgrenzung der Beobachtungsarten; Die Beschränkung auf das Wesentliche; Verständlichkeit und Begriffswahl; Formale Regeln und Stil) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken

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Weiterführende Informationen

Personen: Tornsdorf, Helmut

Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6) : FSS : School Scout, 2006. - 3 S.

Zugangsnummer: EM-34993856
Signatur: eBook - eMedium