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Heilpädagogik ; 2002/Heft 4/2002 Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich
Zeitschriften

Tiergeschützte Heilpädagogik.
Soziale Faktoren als mögliche Verursacher von Lese-Rechtschreibschwäche.
Die Fusion zweier Gehirne - Das Kooperationsmodul als zukunftsorientierte Möglichkeit der Lehrerausbildung.
Übergang Schule - Arbeit: Anforderungen, internationale Erfahrungen und Folgerungen für die Praxis.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Heilpädagogische Gesellschaft Österreich (Hrsg.)

Standort: IRPB Salzburg

Schlagwörter: Schöpfung Tier Lehrerausbildung Lese-Rechtschreibschwäche

Heilpädagogik ; 2002/Heft 4/2002 : Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich. - 45.Jg. - Höbersdorf : Verlag Kaiser, 2002

Zugangsnummer: 0009710001
Z26-10 - Signatur: Z26-10 - Zeitschriften