1 Dissoziales Verhalten im Kindes- und Jugendalter 13 1.1 Definition 13 1.2 Erhebungsverfahren 17 1.2.1 Fragebogenverfahren 18 1.2.2 Interview-und Beobachtungsverfahren 21 1.2.3 Multimethodales Vorgehen 22 1.3 Haufigkeit, Stabilitat und Verlauf 23 1.3.1 Haufigkeit und Stabilitat dissozialen Verhaltens 23 1.3.2 Verlaufsstudien 27 1.4 Risiko- und Schutzfaktoren 34 2 Prevention dissozialen Verhaltens 47 2.1 Internationale Gewaltpraventionsansatze 49 2.1.1 Praventionsprogramme fur Schulklassen 49 2.1.2 Praventionsansatze fur Lehrkrafte 64 2.1.3 Praventionsansatze fur Eltern 68 2.1.4 Mehr-Ebenen-Ansatze 76 2.2 Deutschsprachige Gewaltpraventionsansatze 84 2.2.1 Gewaltpraventionsprogramme fur Schulklassen 89 2.2.2 Lebenskompetenzprogramme fur Schulklassen 98 2.2.3 Elternkurse 109 2.2.4 Trainingsprogramme fur Lehrkrafte 125 2.2.5 Mehr-Ebenen-Ansatze 131 3 Wie effektiv ist Gewaltpravention wirklich? 135

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Personen: Schick, Andreas