Easley/Mitchell
Arbeiten mit Portfolios Schüler fordern, fördern und fair beurteilen


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Personen: Easley/Mitchell

Leseror. Aufstellung: Ew

Schlagwörter: Pädagogik

RP7/23

Easley/Mitchell:
Arbeiten mit Portfolios : Schüler fordern, fördern und fair beurteilen : Verlag an der Ruhr, 2004/. - 1 Buch

Zugangsnummer: 0000/5834 - Barcode: 2-5001681-3-00003992-5
sonstiges -