Ein Unterrichtszyklus zum Leben und Wirken Maria Magdalenas, einer außergewöhnlichen biblischen Frauengestalt!
Nach einer fundierten Einführung in die werteorientierte Religionspädagogik und einer umfassenden Darstellung der facettenreichen Person Maria Magdalenas folgt ein Unterrichtszyklus, dessen Lerninhalte in sechs Doppelstunden erarbeitet werden.
Die Themen sind in eine kontinuierlich wiederkehrende Struktur (Begrüßungsritual, Gebet, Erzählung, spielerisches Element und Abschlussritual) eingebettet, die auch Kindern mit Förderbedarf, Verhaltensauffälligkeiten und Konzentrationsschwächen die Möglichkeit bietet, sich auf die Inhalte zu konzentrieren, sie zu erfassen und zu verstehen. Dadurch können sie die angebotenen Lerninhalte besser wahrnehmen, deutlicher erfahren und sich mit ihnen auseinandersetzen.
Die präzise Darstellung des Stndenverlaufs, mit Impulsfragen, Lernzielen, genauen Verweisen zu den einzusetzenden materialien und gut aufbereitete Kopiervorlagen erleichtern Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung erheblich.
Mit ausführlichen didaktisch-methodischen Hinweisen, Materialkarten zu den sechs Doppelstunden, sechs Unterrichtserzählungen, Arbeitsblättern, zahlreichen Illustrationen, Anleitungen zum Maria-Magdalena-Heft und Registerkarten. (Klappentext)
Personen: Walz, Ingrid Christoph Riedel
Walz, Ingrid:
Christliche Werte vermitteln - ganz konkret: Maria Magdalena : Ein handlungsorientierter Unterrichtszyklus ; mit Kopiervorlagen ; [Grundschule] / Ingrid Walz ; Christoph Riedel. - 1. Aufl. - Augsburg : Brigg Pädagogik, 2011. - S. 121
ISBN 978-3-87101-715-5 : 23,50
Grundschulkatechese - Signatur: Ka 5.2 Wal - Buch