Keller, Gustav
Disziplinmanagement in der Schulklasse Unterrichtsstörungen vorbeugen - Unterrichtsstörungen bewältigen
Buch

Einleitung;
1. Das Klagelied vom undisziplinierten Schüler
2. Die Notwendigkeit der Disziplin
3. Erscheinungsformen von Unterrichtsstörungen
4. Häufigkeit von Unterrichtsstörungen
5. Ursachen von Unterrichtsstörungen
6. Intervention bei Unterrichtsstörungen:
Direktes Reagieren in der Störsituation; Konfliktgespräch mit dem Schüler; Konfliktgespräch mit den Eltern; Konfliktgespräch mit der Klasse; Konfliktbearbeitung in der Klassenkonferenz; Konfliktbearbeitung in der Supervisionsgruppe; Verhaltensmodifikation mit Tokens; Kooperative Verhaltensänderung mit der Klasse; Auszeit im Trainingsraum; Außerschulische Hilfen;
7. Störungsprävention:
Positive Autorität; Kollegialer Grundkonsens; Professionelle Klassenleitung; Verhaltensregeln; Nonverbale Verhaltenssteuerung; Guter Unterricht; Schülerfeedback; Kollegiale Hospitation; Konzentrationsförderung; Soziales Lernen; Kooperation mit dem Elternhaus; Selbstreflexion und Selbstcoaching;
8. Unterrichtliche Führungstipps kurz und bündig;


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Personen: Keller, Gustav

Schlagwörter: Schule Störung

Interessenkreis: Berufsschule Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Keller, Gustav:
Disziplinmanagement in der Schulklasse : Unterrichtsstörungen vorbeugen - Unterrichtsstörungen bewältigen / Gustav Keller. - 2. Auflage. - Bern (u.a.) : Huber, 2010. - 128 S.
ISBN 978-3-456-84856-3 : 17,95

Zugangsnummer: 2010/5140 - Barcode: 122400556960
Methodisch-didaktische Einzelfragen - Signatur: Ka 15 Kel - Buch