1. Moderne Theorien der Verhaltenssteuerung, S. 26 - 72; 2. Woher wir kommen, S. 74 - 93; 3. Wie es im Gehirn zugeht, S. 94 - 124; 4. Das kognitive und exekutive Gehirn, S. 129 - 147; 5. Gedächtnis und Erinnerung, S. 153 - 175; 6. Denken, Intelligenz, Kreativität, S. 177 - 189; 7. Das Bewusste und das Unbewusste, S. 196; Bewustsein, S. 196 - 221; Das Unbewusste, S. 225 - 228; Bewusstsein und das Unbewusste - zwei unterschiedliche funktionale Systeme, S. 236; Exkurs: Das Geist-Gehirn-Problem: Gelöst? Lösbar? Unlösbar?, S. 214; 8. Das limbisch-emotionale Gehirn, S. 256 - 259; 9. Gefühle, S. 285 - 301; 10. Stark Gefühle, S. 310 - 373; 11. Die Bildung des ich und der Persönlichkeit, S. 378 - 411; 12. Sprache und Verstehen, S. 413 - 426; Exkurs 2: Neurobiologie und Psychoanalyse. Oder: Hatte Freud Recht?, S. 430; 13. Das motorische Gehirn, S. 442 - 468; 14. Handeln, S. 472 - 490; 15. Willensfreiheit, Determinismus und Autonomie, S. 494 - 531; Exkurs: Freier Wille, Verantwortlichkeit und Schuld, S. 536; 16. Zusammenfassung und Ausblick: Ein neues Menschenbild, S. 545 - 560;
Personen: Roth, Gerhard
Roth, Gerhard:
Fühlen, Denken, Handeln : Wie das Gehirn unser Verhalten steuert / Gerhard Roth. - 1. Auflage 2003. - Frankfurt am Main : Shurkamp, 2007. - S. 599
ISBN 978-3-518-29278-5 : 17,00
Pädagogische Psychologie - Schulpsychologie - Signatur: Ps 2 Rot - Buch