Das Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik widmet sich in jedem Band einem Schwerpunktthema der Religionspädagogik. Es richtet sich an Lehrkräfte ebenso wie an Personen, die an Universitäten und Hochschulen, religionspädagogischen Instituten, Studienseminaren oder kirchlichen Schulabteilungen mit der Aus-und Fortbildung von Religionslehrerinnen und -lehrern betraut sind.

* Herausgeber
wie wirkt Religionsunterricht nachhaltig

* Matthias Proske
Zur Frage der Wirkung und Nachhaltigkeit von Unterricht
Herausforderungen für die Schule in der Kultur der Digitalität

* Heidrun Dierk
Religionsunterricht als " Erinnerungsort"

* Gerhard Büttner
Wiederholung im (Religions-) Unterricht-Notwendigkeit und Schwierigkeit

* Oliver Reis
Carla Weber
" In Erinnerung geblieben sind mir die ritualartigen Dinge"
Rituale und ihre eigensinnige Mitarbeit am nachhaltigen Lernen

---

---

Serie / Reihe: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik 13

Personen: Mendl, Hans Roose, Hanna Brieden, Norbert Reis, Oliver

Schlagwörter: Nachhaltiges Lernen