Einführung: 1. Aufgabe der Grundschule S.7; 2. Aufbau des Rahmenplans S.8 3. Zur Verbindlichkeit des Rahmenplans S.10; TeilA: Übergreifende Orientierungen S.11; 1. Grundschule als Ort grund- legender Erfahrungen S.13; 2. Didaktische Grundsätze S.27; Teil B: Pläne der Fächer/LernbereicheS.33; B 1 Reiligion S.35; B 2 Deutsch S.87; B 3 Sachunterricht S.121; B 4 Mathematik S.143; B 5 Ästhe- tische Bildung S.173; B 6 Sport S.221; B 7 Fremdsprachenunterricht S.241; B 8 Muttersprachlicher Unterricht S.249; Teil C: Die Grundschule als Lebensraum und Lernstätte S.263; 1. Fächer- übergreifende Aufgabengebiete S.265; 2. Gestaltungsaufgaben S.283;
Land Hessen, Hessisches Kultusministerium:
Rahmenplan Grundschule : Gemäß der 204. Verordnung über Rahmenplänne des hessischenKultusministers vom 21.3.1995. - 1. Auflage. - Frankfurt : Moritz Diesterweg, 1995. - 295 S.
ISBN 978-3-88327-336-5
Schulbücher und Lehrpläne - Signatur: Ka 14 Hes - Buch