Das Jahrbuch richtet sich an Lehrkräfte ebenso wie an Personen, die an Universitäten, Studienseminaren etc. mit der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften betraut sind. Die Beiträge bewegen sich alle im Schnittfeld von wissenschaftlicher Theorie und unterrichtlicher Praxis, sie setzen aber innerhalb dieses Feldes unterschiedliche Schwerpunkte.

Auswahl aus dem Inhalt:

Biblische Welten und historisch-kritische Methode - am Beispiel der Figur Jesu
(Hanna Roose)

"Jesus ist ein Babo" - Eine Einführung in die religiöse Mehrsprachigkeit Jugendlicher und die abduktive Sprachreflektion
(Stephanie Langenkämper)

Biblische Welten in Kinderbibeln
- Am Beispiel von Geburt, Kindheit und Tod Jesu
(Marion Keuchen)

Vom Scheitern und Gelingen - Kinder -und jugendliterarische Adaptionen der Turmbauerzählung
(Norbert Brieden)

"Müssen wir das jetzt so wörtlich nehmen ?!" - Eine Rekonstruktion der Bedeutungskonstruktion der Exodus - Erzählung im RU der Grundschule
(Juliane Keiser)

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Serie / Reihe: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik 11

Personen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik

Schlagwörter: Bibeldidaktik historisch-kritische Methoden

Interessenkreis: Erwachsenenbildung