Für manche Jugendliche ist die Schule kein Ort des Lernens, sondern ein Ort des Schreckens: Sie werden gemobbt, seelisch und teilweise körperlich "fertiggemacht". Auch für Lehrkräfte ist dies eine schwierige Situation. Sie leiden selbst unter dem schlechten Klassenklima und wollen dem Opfer helfen, doch oftmals wissen sie nicht, wie eine nachhaltige Intervention bei Schülermobbing gelingen kann.
Hier erfahren Sie konkret, wie Sie eine erfolgreiche Mobbingklärung mit der ganzen Klasse anleiten können. Mit einer vorgegebenen Kommunikationsstruktur bekommen Sie ein Instrument an die Hand, mit dem Sie sich bei Klärungsgesprächen behutsam vortasten können. Das Entscheidende bei dieser Methode: Bei allen Schülern wird Betroffenheit für das Leid des Opfers ausgelöst. Grundlegende gruppendynamische Prozesse und ungute Rollenverteilungen kommen ans Licht und die positiven Ressourcen Ihrer Schüler werden stimuliert.
Neben praxiserprobten Übungen finden Sie auch zahlreiche Spiele, die nach aufwühlenden Gesprächen stressabbauend wirken und das Zusammengehörigkeitsgefühl stärken. So gerüstet verlieren Konfliktgespräche ihren Schrecken!
Personen: Heldt, Ursula
Heldt, Ursula:
Richtig handeln bei Schülermobbing : Erprobte Interventionsmaßnahmen für die ganze Klasse / Ursula Heldt. - 3. Auflage. - Hamburg : AOL Verlag, 2017. - 127 Seiten
ISBN 978-3-403-19965-6 : 25,95 EUR
5. - 10. Schuljahr - Signatur: Ka 7.1 Hel - Buch