Der Weg in den Dialog: Begegnung und Anknüpfung:
Religiöse Identität im multireligiösen Raum. Interreligiöses Lernen in der Jugendarbeit, S. 9 - 19;
Perspektiven:
Christen zwischen Tradition und Integration. Jüdische Identität: Jugendtheater als Dialog. Integration und Dialog. Die Jugendarbeit der Muslimischen Religionsgemeinschaft in Deutschland. Ein buddhistisches Zentrum öffnet die Tore. Interkulturelle Arbeit entdeckt Religion, S. 37 - 74;
Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis:
Die Nacht der Religionen - Jugendliche entdekcen religiöse Orte, S. 82. " Come together, talk together and live together " - Jugendliche entdecken religiöse Feste, S. 92; . Bildungsolympiade interreligiös,. " S. 100; Miteinander Sein " - Schulschlussfeier mit evangelischen, katholischen und muslimischen Schülerinnen und Schülern, S. 105. " Katholisch und weltoffen " .- Jugendliche begegnen den Weltreligionen in der Firmvorbereitung, S. 111; Weihnukkabay - Ein Begegnunsfest aus Anlass der drei großen religiösen Feste Weihnachten, Chanukka und Bayram, S. 119; " Mit fremden Augen sehen " - Eine multireligiöse Stadtrallye, S. 123; " Hey, was galubst denn du!? Interkulturelles Seminar zur Vielfalt von Religionen, Glaubens- und Wertvorstellungen, S. 129;
Material:
Material zu den Praxisbeispielen, S. 134; .

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Personen: Die Meyer, Marianne Johannes Merkl Martin Rötting

Schlagwörter: Weltreligionen

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Jugend Sekundarstufe I Sekundarstufe II