Kirchenräume sind besondere Räume, die heute vielen Menschen fremd sind. Die kirchenraumpädagogische Arbeit bietet Möglichkeiten, Kirchenräume voraussetzungsfrei unterschiedlichen Zielgruppen zugänglich zu machen. Der ganzheitlich-handlungsorientierte Ansatz möchte Schwellenängste vor der "heiligen Stätte" abbauen und mit dem liturgischen Ort vertraut machen. Durch die ursprünglichen Raum- und Lebenserfahrungen können auch Gottes- und Glaubenserfahrungen gemacht und die Kirche als Heimat erfahren werden.
Die Arbeitshilfe beleuchtet die wissenschaftlichen Grundlagen der Kirchenraumpädagogik, insbesondere des ganzheitlich-handlungsorientierten Ansatzes, und entfaltet diesen anhand einer Vielfalt von Methoden, die die Lust am Ausprobieren wecken. Sie ist geeignet für die Kommunion- und Firmkatechese, für den Schulunterricht und die Jugendarbeit wie auch für die Erwachsenenbildung. Zu einigen Methoden gibt es ergänzend Arbeitsblätter im Downloadbereich, die eine effiziente Vorbereitung kirchenraumpädagogischer Maßnahmen ermöglichen.
Medium erhältlich in:
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
6 Amt für katholische Religionspädagogik Wetzlar,
Wetzlar
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
Personen: Gerdiken, Ulrike
RelMeth/KirPäd 17
Gerdiken, Ulrike:
Kirchenräume neu entdecken : Arbeitshilfe zur ganzheitlichen-handlungsorientierten Kirchenraumpädagogik. - 2. Auflage. - München : Deutscher Katecheten-Verein, 2018. - 43 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-88207-472-7 geheftet : 7,95 EUR
Religionsmethodik - Kirchraumpädagogik - Buch