Konsum wird dann ein Thema mit ethischen Implikationen, wenn sich beim Einkauf die Fragen nach dem Wieviel und dem Was des Konsums stellen.
Begrifflichkeiten wie Konsumrausch, Konsumzwang oder Konsumterror können die Ambivalenz deutlich machen, die mit dem Konsumbegriff verbunden ist. Zu Fragen des Konsums müssen sich auch Jugendliche verhalten, wenn sie als Verbraucher agieren. Dabei hat das Thema Konsum nicht nur eine individuelle Bedeutung (etwa im Aspekt der Identitätsbildung über die Wahl der Kleidung), sondern auch gesellschaftliche (etwa Konsum als Mittel der Distinktion) und globale Dimensionen (wie beispielsweise das Kalkül eines strategischen Konsums verdeutlicht, der auf den Kauf von Produkten aus Übersee verzichtet, um die dortigen Produktionsbedingungen nicht zu unterstützen). Diesen drei Ebenen widmet sich das Heft mit Unterrichtsideen zu aktuellen Phänomenen.
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Ethik & Unterricht 1
Personen: Chucholowski, Alexander
Z/Sek/EU 01/17
Chucholowski, Alexander:
Konsum - Ausgabe 1/2017. - Berlin : Friedrich Berlin Verlagsgesellschaft, 2017. - 56 S. : Illustrationen; Farbfotos ; DinA4 + Beilage: OH-Folien. - (Ethik & Unterricht; 1)
ISSN 0936-7772 kartoniert : vergriffen
Zeitschrift Ethik & Unterricht - Zeitschriftenheft