Kutting, Dirk
Lehrer und Fallberatung Kollegiale Selbsthilfe
Buch

Klassentüren öffnen. Miteinander reden - über Unterricht, auch über Störungen, über eine Schule in der wir gerne arbeiten.All das ist möglich durch Kollegiale Beratung in der Schule. Denn LehrerInnen sind nicht beratungsresistent, wenn Beratung nicht »von oben« verordnet wird, sondern von uns selbst als Kollegiale Selbsthilfe gestaltet wird.Das Buch enthält nützliche Modelle, Methoden und Übungen für diese Form der Fallberatung. Die Tabuthemen Unterricht und Störungen werden dabei nicht umgangen. Kollegiale Schulenentwicklung bleibt ebenfalls im Blick. Dirk Kutting vermittelt einen unverkrampften Umgang mit systemischer Fall-Beratung und einen moderaten Umgang mit konstruktivistischer Didaktik.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt, Frankfurt


Personen: Kutting, Dirk

Schlagwörter: Lehrer Konstruktivismus Lehreridentität Instruktion Lehrerrolle kollegiale Beratung Schulentwicklung konstruktivistische Didaktik Lehrerkompetenz Lehrer-Schüler-Beziehung Unterrichtsstörung Unterrichtsstörungen Lehrerkompetenzen Lehrerpersönlichkeit Lehrerberuf Lehrerin Lehreralltag Diagnose Fallberatung Intervision Konstruktion Lehrerhandeln Lehrergesundheit Lehrersorgen Lehrerverhalten Störungsintervention

Interessenkreis: Lehrkräfte

Päd/LehrPers 11

Kutting, Dirk:
Lehrer und Fallberatung : Kollegiale Selbsthilfe. - 1. Auflage. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012. - 128 Seiten : Grafiken
ISBN 978-3-525-70105-8 kartoniert : 16,00 EUR

Zugangsnummer: 0003/4689 - Barcode: 00066955
Pädagogik Lehrerpersönlichkeit - Buch