In der Regel bekommen Schüler fertige Geschichten vorgelegt, die sie dann interpretieren müssen. Viel mehr Spaß macht es aber, sich aktiv mit Geschichten auseinanderzusetzen, sie zum Beispiel weiterzuschreiben. Besonders schön ist es natürlich, wenn es dabei gleichzeitig um ein ernstes Thema geht, zu dem man sich eine Meinung bilden sollte. In diesem Falle geht es um die Frage des Glücks - und zwar besonders des wirklichen oder auch nur angeblichen Glücks eines Lottogewinns. Inhalt: Kurzgeschichte mit offenem Ende (1 Seite); Aufgabenstellung - zwei Varianten; Hinweise zur Lösung.

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