Unterricht kompetenzorientiert nachbesprechen
Wege zu einer wertschätzenden und konsruktiven Gesprächsführung in der nachbesprechung von Lehrproben und Unterrichtsbesuchen. Inhalt u.a.: Bestandteile einer kompetenzorientierten Unterichtsnachbesprechung, Haltung der Geprächsleitung, bewußtes Srachverhalten, interessante fragen, Impulskarten und Besprechungslandschaften, Ablaufmodelle , schwierige Situationen in Nachbesprechungen
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Personen: Köhler, Katja Lorenz, Weiß
CIIB 244
Köhler, Katja:
Unterricht kompetenzorientiert nachbesprechen : Lehrproben, Unterrichtsbesuche, kollegiale Hospitationen. - Weinheim : Beltz & Gelberg, 2015. - 110 Seiten
ISBN 978-3-407-62935-7
Katechetik (Religionsunterricht) - Buch