Lesekompetenz fördern von Anfang an
didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung
Theoretische Ansätze aus der Leseforschung und neuere empirische Untersuchungen, konkrete didaktische und methos´dische Anregungen, die die Leseförderung sinnvoll unterstützen, sowie Auswahl- und Beurteilungskriterien für Sachbücher.
Dieses Medium ist verfügbar.
Personen: Gläser, Eva
Lesekompetenz fördern von Anfang an : didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung / hrsg. von Eva Gläser u.a. - Baltmannsweiler : Schneider, 2005. - 124 S.
ISBN 978-3-89676-983-1 kt.
Verschiedenes - Signatur: Lz Les - Buch