"Oh wie schön ist Panama", "Pu der Bär", "Eine Woche voller Samstage" und weitere fünf "Kracher" werden uns im vollen Liebreiz ihrer literarischen und pädagogischen Möglichkeiten aufgeblättert, so dass man sofort vorzulesen beginnen möchte.
Rezension
S. Held zielt mit ihrem Lobgesang auf das Vorlesen genau auf das Herz all der potentiellen Vorleser, die sich Zeit nehmen können und wollen, um mit ansprechendem Ritual und zum optimalen Zeitpunkt Kindern vorzulesen. Sie entfaltet kleine Vorleseszenarien, indem sie die vielfältigen Fragen und Aussagen der Geschichten und ihrer Illustrationen antippt und die dazu "passende" Gemütslage der Zuhörer bedenkt. Wer gönnt einem schüchternen Kind nicht eine Prise "Sams-Geist"? Warum nicht einem enttäuschten "Freunde-Sucher-Kind" die wundervolle Freundschaft von Tiger und Bär als Hoffnungsschimmer anbieten? S. Held führt uns das Funkeln und Glänzen ihrer acht ausgewählten Beispiele vor Augen und besteht darauf, es durch unsere eigene Stimme auf Hochglanz zu polieren. Wir Vorleser ebnen in der realen Vorlese-Welt den Weg in ein wunderbares "Leser-Leben".
Ein Muss für alle Büchereien! Empfehlenswert für Eltern, Erzieher, Lehrer, Opas, Omas, Nachbarn, Paten, BüchereimitarbeiterInnen.Rezensent: Inge Neubacher
Personen: Held, Susanne
Held, Susanne:
Vorlesen oder die Kunst, Bücher in Kinderherzen zu schmuggeln / Susanne Held. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2006. - 153 S.; 21 cm
ISBN 978-3-608-94115-9 kt. : EUR 13.00
Philosophie, Psychologie, Pädagogik - Signatur: P Hel - Buch