R. Klöppel, Kinderärztin mit Schwerpunkt Kinderneurologie und Sozialpädiatrie, und S. Vliex, seit 1989 Professorin für Rhythmik, legen eine verständliche Einführung in Notwendigkeit, Zielgruppe, Theorie und Praxis der Rhythmik vor, aufzufassen als "multisensorische Therapie", in den Grundzügen vergleichbar mit der von G. Orff entwickelten Musiktherapie oder der psychomotorischen Therapie von S. Neville. Hilfreich bei Kindern mit hyperkinetischem Syndrom, cerebraler Dysfunktion, Teilleistungsstörungen und Verhaltensauffälligkeiten. - Für Fachbestände der Heil- und Sonderpädagogik.
Serie / Reihe: Praxis-Hilfen Kindergarten, Hort, Schule
Personen: Klöppel, Renate
Sp 1.22 Klöpp
Klöppel, Renate:
Helfen durch Rhythmik : Verhaltensauffällige Kinder erkennen, verstehen, richtig behandeln / Renate Klöppel ; Sabine Vliex. - Freiburg im Breisgau [u.a.] : Herder, 1994. - 191 S. : Ill., graph. Darst., Notenbeisp ; 21 cm. - (Praxis-Hilfen Kindergarten, Hort, Schule)
ISBN 978-3-451-22547-5
Gymnastik, Turnen, Rhythmik - Buch