Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten sind für Pädagogen eine zunehmende Herausforderung.
Dieses Lehrbuch bietet Studierenden der Pädagogik, der Sonder- und Heilpädagogik sowie der Sozialpädagogik und Sozialarbeit eine kompakte Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Der Autor vermittelt einen Überblick über die Grundlagen, Theorien und praxis-relevante Forschungsergebnisse. Der didaktische Aufbau, die Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen und das Glossar erleichtern das Lernen mit diesem Buch.

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Personen: Hillenbrand Clemens

Schlagwörter: Pädagogik Heilpädagogik Angst Störungen Prävention Hyperaktivität Diagnostik Kriterien Erziehungshilfe Intervention Resilienz Aggression Kinder- und Jugendpsychiatrie Verhaltensstörungen Definition Verhaltensstörung Jugendstrafvollzug Redl Fritz biophysisches Modell polit-ökonomisches Modell psychiatrische Hilfen psychodynamisches Modell schulische Hilfen sozialpädagogische Hilfen soziologisches Modell verhaltenstheoretisches Modell ökologisches Modell