Diese Publikation richtet sich sowohl an Erziehende und pädagogische Fachkräfte, die in Kindertageseinrichtungen, Schulen, Spielgruppen und offenen Gruppen arbeiten, als auch an Eltern, die zu Hause mit kleinen und größeren Kindern bildungsfördernd arbeiten wollen. Die naturwissenschaftlich-technische Bildung für Kinder ist mittlerweile nicht mehr erst den Lehrplänen der Grundschule vorbehalten, sondern wird heute auch als wichtiger Bestandteil des Bildungsauftrags in Kindertageseinrichtungen gewertet. Das vorliegende Heft bietet Ideen für Forschungsaktionen, die sich mit alltäglichen Phänomenen beschäftigen.

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Personen: Featherstone Sally

Schlagwörter: Bewegung Licht Rollen Experimente Forschen Naturwissenschaft Naturwissenschaftliche Bildung Schatten Magnete Naturwissnschaftliche Experimente Hebelgesetz Auflösungsprozesse Forschungsprojekte Klebstoffe Mischen Schmelzen Spiegelungen