WiFF Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
Grundschulpädagogisches Wissen - Impulse für die Elementarpädagogik?

Die Gestaltung eines erfolgreichen Übergangs der Kinder zwischen KiTa und Grundschule ist eine wichtige Herausforderung für beide Institutionen. Ein wichtiger Schritt ist eine bestmögliche Anschlussfähigkeit der individuellen Bildungsprozesse der Kinder zwischen beiden Bildungsorten. [...] Grundsätzliche Berührungspunkte zwischen Elementar- und Primarbereich werden herausgestellt um zu diskutieren, inwiefern die Elementarpädagogik von grundschuldidaktischen Überlegungen profitieren kann.


Serie / Reihe: WiFF Expertisen 21

Personen: WiFF Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte

Schlagwörter: Bildung Grundschule Transition Kindertagesstätte wiff Anschlussfähigkeit Elementarbereich Grundschuldidaktik Grundschulpädagogik Primarbereich

WiFF Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte:
Grundschulpädagogisches Wissen - : Impulse für die Elementarpädagogik? / WiFF Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte ; Speck-Hamdan Angelika. - 1. - München : Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI), 2011. - 24 S. - (wiff Expertisen; 21)
ISBN 978-3-86379-050-9

Zugangsnummer: 0000/0428