Enth. u. a.:
Aufhören
- Unterrichtsgestaltung am Ende einer Schulstunde
- Verschiedene Schlussmodi und ihre didaktische Intention
- Entschleunigung und Besinnung am Stundenende
- Bibelarbeit

2 Praxisbeilagen:
- Praxis RU Primar: Vertrauen aufbauen mit Tobias
Ein Kompetenzorientierter Umgang mit der Tobit-Erzählung
- Praxis RU Sekundar: Gott - Persönlich?
Philosophisch-theologische Spaziergänge und religiöse Erkundungen

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Schlagwörter: religiöse Erziehung Identität Religion Religionsunterricht Religionspädagogik Katechese Identitätsarbeit digitale Medien Religiosität digitale Welt Medienscouts Digital Natives Instagram Digital Storytelling Inszenierung Selfies Subjekt religiöse Narration