Nentwig-Gesemann, Iris
Kinder als Akteure in Qualitätsentwicklung und Forschung eine rekonstruktive Studie zu KiTa-Qualität aus der Perspektive von Kindern
Buch

"Das Kind hat das Recht, ernst genommen, nach seiner Meinung und seinem Einverständnis gefragt zu werden." Janusz Korczak
Als Pionier dier Kinderrechte war Janusz Korczak seiner Zeit weit voraus. Heute - fast ein Jahrhundert später - ist der Partizipationsgedanke aus keinem Bildungsprogramm mehr wegzudenken, und die UN-Kinderrechtskonvention ist von fast allen Ländern dieser Welt unterzeichnet worden. Man könnte annehmen, dass Janusz Korczaks Worte eine Selbstverständlichkeit geworden ist: Aber nein, so ist es leider noch nicht. [...]
Die vorliegnde Studie macht den Weg zu diesen Qualitätsdimensionen auf eindrucksvolle Art nachvollziehbar. Anhand einzelner Erhebungssequenzen gewähren uns die Autor:innen einen Einblick in ihre Interpretationsarbeit und lassen uns damit an ihrer Forschungsreise teilhaben.
(Auszug aus dem Vorwort)


Personen: Nentwig-Gesemann, Iris

Schlagwörter: Partizipation Kinderrechte Qualitätsentwicklung Kindertagesstätte Qualitätsdimensionen Kita-Qualität Kind Kinderperspektivansatz Qualitätsbereiche

Nentwig-Gesemann, Iris:
Kinder als Akteure in Qualitätsentwicklung und Forschung : eine rekonstruktive Studie zu KiTa-Qualität aus der Perspektive von Kindern / Iris Nentwig-Gesemann, Bastian Walther, Elena Bakels, Lisa-Marie Munk. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2021. - 183 Seiten : Illustrationen

Zugangsnummer: 2021/0233
Allgemeine Didaktik - Signatur: P VI 167 - Buch