Enth. u. a.: Haug-Schnabel G., Bensel J.: Wie viel Flexibilität kann man Kleinstkindern zumuten?; Regner M., Schubert-Suffrian F.: Welches Beobachtungsverfahren passt zu uns?; Fiedler H.: Warum und wie Singen bildet; Neuhoff B.: Wenn ein Kind in Not gerät; Kinder unter drei: Haug-Schnabel G., Bensel J.: Meine Mama und mein Papa sind auch in der Krippe wichtig! - Die Welt vielfältig gestalten

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Schlagwörter: Beobachten Lernen Krippe Beobachtung Kreativitätsförderung Erfinder Elternarbeit Lernziele Kindeswohlgefährdung Flexibilität Kleinstkinder Beobachtungsverfahren Beziehungsarbeit Lernstern Singen