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motorik - Zeitschrift für Motopädagogik und Mototherapie - Ausgabe 2/2018 2/2018 Offizielles Organ des Aktionskreises Psychomotorik e. V. mit Mitteiolungen des Berufsverbandes der Dipl.-Motologen/innen e. V.
Zeitschriftenheft

Enth. u. a.: Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung; Frühpädagogische Fachkräfte - Stellenwert von Bewegung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung; Bewegungsorientierte Förderung bei Kindern mit Duchenne Muskeldystrophie; Gestaltung Innenräume für U3-Kinder

Schlagwörter: Körper Bewegung Sprache Spannungsfeld Natur Beratung motorische Entwicklung Psychomotorik Behinderung Resilienz Waldkindergarten Bewegungskindergarten Leiblichkeit Kognitive Entwicklung Aufmerksamkeit Resonanz Motorische Fähigkeiten Inhibition Exekutive Funktionen Embodiment Leib Circuspädagogik Gestaltansatz Leibphänomenologie Schädigung Umschriebene Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) Zwischenleiblichkeit kulturelles Modell motorische Koordination soziales Modell

Aktionskreis Psychomotorik e. V., Lemgo:
motorik - Zeitschrift für Motopädagogik und Mototherapie : Offizielles Organ des Aktionskreises Psychomotorik e. V. mit Mitteiolungen des Berufsverbandes der Dipl.-Motologen/innen e. V. / Fischer Prof. Dr. phil. Klaus. - 41. - Schorndorf : Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG, 2018. - Enthalten: - Körper und Behinderung - Bewegung, Sprache und Resilienz - Beratung als zwischenleiblicher Resonanzraum - Aufmerksamkeitsprozesse bei Kindern mit motorischen Auffälligkeiten - Circuspädagogik - Psychomotorik in der Natur
ISSN 0170-5792

Zugangsnummer: 0000/2166
Z - Signatur: mot - Zeitschriftenheft