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Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg)
Entwurf 4/11 Religionspädagogische Mitteilungen Junge, Junge! Jungs im Religionsunterricht
Zeitschriftenheft

Thema dieser Ausgabe des Entwurfs ist das Thema Jungenpädagogik. Sie wird eingeleitet durch einen sehr informativen Aufsatz von Klaus Hurrelmann, der 5 Vorschläge macht, um die Bedürfnisse von Jungen besser im Unterricht zu berücksichtigen: 1. Jungen gezielt von ihrer Aktivitätsorientierung her fördern und durch eine Empathie- und Gemeinschaftsorientierung zu ergänzen. 2. Gezielt Empathie und Selbstkritik schulen. 3. Immer für transparente soziale Spielregeln und nachvollziehbare Sanktionen sorgen. 4. Lese-, Schreib- und Sprachförderung soll in den Vordergrund treten. 5. Die strukturelle Feminisierung der Umgangs- und Lernkultur muss abgebaut werden. Weitere Aufsätze variieren diese Thematik. Es finden sich Unterrichtsmodelle, die die Bedürfnisse von Jungen berücksichtigen zu den Themen "Passion" und "Joseph", "Gleichnisse", "Konflikte", "David".

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg)

Schlagwörter: Passion Konflikte David Religionsdidaktik Gleichnisse Jakobsweg Joseph Jungenpädagogik Jungen geschlechtergetrennter Unterricht The Ground Beneath

Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg):
Entwurf 4/11 Religionspädagogische Mitteilungen : Junge, Junge! Jungs im Religionsunterricht / Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg). - Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2011. - 65 S. + Karteikarten: Freiarbeit "Typisch Jungs!"
: Abo

Zugangsnummer: 2012/0006 - Barcode: 2-0140985-5-00004512-4
Sozialwissenschaften (Gesellschaftlehre, Politik, Wirtschaft, Recht) - Signatur: 47Ent4/11 - Zeitschriftenheft