Das Buch bietet eine kompakte Einführung in die Theaterpädagogik. Theoretische Hintergründe werden dargestellt. Besonders wichtig ist das Kapitel über "Persönlichkeitsbildende und -entfaltende Elemente", das anhand der Themen "Gemeinschaft"; "Phantasie", "Sprechen", "Bewegung" u.a. den pädagogischen Mehrwert der Theaterpädagogik für den Unterricht deutlich macht. "Theaterpädagogik besitzt persönlichkeits- und sinnstiftende Elemente" Sie 'macht' etwas mit den Menschen, was gerade durch ihren pädagogischen Anteil vorsichtig begleitet werden muss... Neben der sozialen Dimension des Theaters (denn Theater ist Teamarbeit und damit Gemeinschaft) und den individuellen Fähigkeiten, die beim Theaterspielen gestärkt und gefördert werden, wie Phantasie, Mitgefühl und Einfühlungsvermögen, Wahrnehmung und Beobachtung, Entspannung und Konzentration sowie Sprache und Bewegung, geht es um die Disziplinen Improvisation und Rollenerarbeitung. Zum einen werden Techniken und Methoden offengelegt, die sich stufenweise der Rollenerarbeitung nähern, zum andern geht es um die Einsicht in das, was an Potential beim Spieler für seine eigene Persönlichkeit und sein Selbstbewusstsein geweckt und gefördert werden kann, ohne das(s) dies in jeder Situation explizit pädagogisch thematisiert werden muss. Der Prozess der persönlichen Entfaltung vollzieht sich dabei wie von selbst. Theaterpädagogik bietet eben Freiraum für ästhetische und psychosoziale Erfahrungen.(Hs.)

Klappentext: Das vorliegende Buch lädt zu einer Reise über theoretische Hintergründe und Thesen, schauspieltheoretische Klassiker, verschiedene theaterpädagogische Konzeptionen, bis hin zu einem praktischen Teil ein, in dem lebendige Einblicke in die Materie eröffnet werden.

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Personen: Bidlo, Tanja

Schlagwörter: Theater Theaterpädagogik Schauspielkunst