Die Einführung länderübergreifender Bildungsstandards in den deutschen Schulen hat auch für den Religionsunterricht Konsequenzen. Deshalb diskutiert die Religionspädagogik zunehmend die Frage von Kompetenzen und Standards in Religion. Der vorliegende Band will einschlägige religionsdidaktische Beiträge der aktuellen Debatte sammeln. Dabei werden die wichtigsten kompetenzmodelle (Richtlininien der deutschen Bischöfe, Bidlungsplan Baden-Württemberg, Forschungsprojekt der Humbildt-Universität, Comenius-Institut) vorgestellt und in kommentierenden Beiträgen diskutiert. Außerdem widmet sich ein ausführlicher Teil der Implementierung von Standards im Katholischen Religionsunterricht verschiedener Bundesländer.
Serie / Reihe: Religionsdidaktik konkret 2
Personen: Sajak, Clauß Peter
Standort: KRH Bibliothek
Leseror. Aufstellung: N3.0/9
N3.0/9
Bildungsstandards für den Religionsunterricht - und nun? : Perspektiven für ein neues Instrument im Religionsunterricht / Sajak Clauß Peter (Hrsg.). - 1. Auflage. - Münster, Hamburg, London : Lit, 2007. - 298 Seiten. - (Religionsdidaktik konkret; 2)
ISBN 978-3-8258-9710-9
N - Buch