Täglich werden Lehrerinnen und Lehrer mit verschieensten Schulproblemen konfrontiert, bisweilen so stark, dass das Erziehen und Unterrichten seelische und körperliche Belastungen hervorruft. Die häufigsten Schulprobleme sind Lern- und Leistungsstörungen, Disziplin- und Verhaltensstörungen sowie Kommunikationsprobleme. Wie diese Probleme durch Lernförderung, Verhaltenssteuerung und Gesprächsführung gelöst werden können, zeigt dieser FLeitfaden, der in langjähriger "Schularbeit" entwickelt worden ist. Darüber hinaus möchte er Lehrerinnen und Lehrer ermutigen, ihre Ressourcen besser zu erkennen und zu nutzen.
Personen: Hennig Claudius, Keller Gustav
Standort: KRH Bibliothek
Leseror. Aufstellung: A112/9
A112/9
Hennig Claudius, Keller Gustav:
Lehrer lösen Schulprobleme : Lernförderung - Verhaltenssteuerung - Gesprächsführung / Keller Gustav Hennig Claudius. - 2. Auflage. - Donauwörth : Auer, 1993. - 152 Seiten
ISBN 978-3-403-02140-7
Pädagogik u. Didaktik - Buch