Angesichts der Komplexität und Schnellebigkeit, gesellschaftlicher FProzesse, welche sich in besonderem Maße auf die Zielsetzung und Anlage von Bildung auswirken, nimmt die Grundlagenforschung auch im Bereich des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten einen zunehmenden Stellenwert ein. Die Ergebnisse dieser Forschung sollen jedoch nicht nur eine Planungsgrundlage für zentrale Einrichtungen darstellen, sondern darüber hinaus Impulse für zukunftorientierte Entscheidungen auf allen Ebenen pädagogischen handelns liefern. Die vorliegende Publikationsreihe zielt daher darauf ab, möglichst allen von Bildung Betroffenen jene Information zur Verfügung zu stellen, welche eine konstruktive Beteiligung an schulischen Entwicklungen ermöglichen.
Serie / Reihe: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten 12
Personen: Posch, Peter
Standort: KRH Bibliothek
Leseror. Aufstellung: N2.4/5
N2.4/5
Posch, Peter:
Möglichkeiten und Grenzen der Qualitätsevaluation und Qualitätsentwicklung im Schulwesen / Peter Posch; Herbert Altrichter. - 1. Auflage. - Insbruck und Wien : Studienverlag, 1997. - 326 Seiten. - (Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten (Österreich); 12)
ISBN 978-3-7065-1238-1
N - Buch