Krisenkinder: wie die Pandemie Kinder und Jugendliche verändert hat und was sie jetzt brauchen
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Die Journalistin wendet sich der Tatsache zu, dass Kinder und Jugendliche durch die Corona-Pandemie in ihrer Entwicklung besonders stark beeinträchtigt wurden. Dazu schildert sie zunächst, wie umfassend Maßnahmen der Kontaktbeschränkung Lebenssituationen umstürzen oder Familienkonstellationen negativ beeinflussen können. Sachkundig beleuchtet sie dann, welche Auswirkungen auf die kindliche Psyche jetzt verstärkt zu beobachten sind. Gut verständlich stellt sie im Anschluss dar, dass die Krise langfristig und global Einfluss auf Lernerfolge nehmen wird; und sie plädiert dafür, Bildungspolitik zu überarbeiten und gesellschaftliche Missstände zu beseitigen. Im Anhang findet sich eine Übersicht mit Kontaktinformationen zu Beratungsstellen, 25 Seiten Quellenangaben und ein Verzeichnis weiterführender Literatur.
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Fokken, Silke: Krisenkinder: wie die Pandemie Kinder und Jugendliche verändert hat und was sie jetzt brauchen München: Deutsche Verlags-Anstalt. [2022]
Zugangsnummer: E-2024/0002 - Barcode: 22893932
Signatur: Mbl;2;Fokk -
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