Die Autoren dieses Buches plädieren dafür, die Begegnung nicht wie üblich auf theoretischem Gebiet anzusetzen, im Gespräch über religiöse Grundsatzfragen etwa, sondern sie geben die Themen von gmeinsamen Angelegenheiten des Alltags an und decken darin deren überraschend tiefe religiöse Verhaftungen auf.
Die im interreligiösen Lernprozess erfahrenen Autoren wollen nicht nur Brücken des Verstehens, sondern auch der interreligiösen Kommunikation schlagen: Wie funktioniert etwa eine Mischehe zwischen einem christlichen Theologen und seiner islamischen Frau? Wie erziehen sie ihre Kinder? Welche religiösen Prinzipien wirken sich darin aus?

---

---

Personen: Rickers, Folkert (Hg)

Schlagwörter: Interreligiöses Lernen christlich-islamischer Dialog