Bildungsangebote, mit denen Geringqualifizierte das Lernen wieder lernen und gleichzeitig den Übergang in den Beruf bewältigen, sind ein zentrales Thema dieses Sammelbandes. Nach einer Einführung in die Lebenssituation und Potenziale An- und Ungelernter stellen die Autor:innen in ihren Beiträgen Modellprojekte vor, in denen Grundbildung mit berufsfachlicher Ausbildung kombiniert wird. Der zweite Themenstrang befasst sich mit der Validierung nonformal oder informell erworbener beruflicher Kompetenzen. Durch neue Konzepte und Bewertungskriterien soll der berufliche Einstieg von der Bindung an formal erworbene und zertifizierte Bildungsabschlüsse entkoppelt werden.
Serie / Reihe: AGBFN 21
Personen: Matthes, Britta
DU 6000 M436-01
Matthes, Britta:
Berufsbildung für Geringqualifizierte : Barrieren und Erträge / Britta Matthes | Eckart Severing (Hrsg.). - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag GmbH, 2017. - 154 Seiten : Illustrationen, Diagramme. - (AGBFN; 21) (Berichte zur beruflichen Bildung)
ISBN 978-3-7639-1190-5
Pädagogische Soziologie - Buch