Gesten sind in Erziehung, Bildung und Sozialisation von zentraler Bedeutung. Als Handlungen ohne Worte initiieren, modifizieren und kontrollieren sie die Interaktion und Kommunikation in Familie, Schule, Jugendkultur und Medien. Vor allem dienen sie dem Ausdruck und der Darstellung von Emotionen. Ihr performativer Charakter unterstützt die Rede, vermittelt verbale und nonverbale Informationen und fördert das Verstehen. Mit Hilfe von Gesten nimmt der menschliche Körper an Erziehungs- und Bildungsprozessen teil und wird zum Medium pädagogischer Interaktion. Erziehungswissenschaftliche und ethnographische Analysen hierzu finden sich in diesem Band.
Weiterführende Informationen
Personen: Wulf, Christoph
DF 9000 W961-01
Wulf, Christoph:
¬Die¬ Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation : ethnographische Feldstudien / Christoph Wulf ... - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011. - 296 S. : Ill. - Enth. 6 Beitr.. - Literaturverz. S. [277] - 292
ISBN 978-3-531-17733-5
Systematische Pädagogik - Buch